[教坛] 班主任如何在工作中树立威信

[复制链接]
查看802 | 回复0 | 2017-4-10 21:30:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
班主任如何在工作中树立威信
丹阳市新桥中心小学    丁爱华
班主任工作是学校管理中的重要组成部分,是学生素质形成的关键。班主任的威信是一个班级能否成为“积极向上,勤奋好学,团结互助”班集体的关键。
一、充分了解,相互信任。
新接到一个班,面对来自不同地方的学生,班主任要尽快了解学生的情况,可以通过电话,或向原来班主任了解等手段,充分知道学生的家庭生活和学习情况。为自己初步在学生中树立威信奠定基础。对学生有了初步了解,开展工作就能有的放矢,同时学生就会信任你,取得了信任,所有的难题也会迎刃而解。
二、抓住特点,以“爱”施教。
班主任的身份是多重的,既是老师又是家长。作为老师的角度,班上总有调皮捣蛋,破坏纪律,不爱做作业的学生。面对这些“特殊”学生,班主任不能片面的责备,甚至体罚。要了解孩子的心理,用“爱”去包容他们,以理服人,让他们知道自己的错误。用“爱”去感化他们,让他们从根本上改掉不良习惯。这些学生进步了,班集体的凝聚力就增强了。不知不觉班主任威信就形成了。
三、以身作则,不断充电。
班主任工作没有最好,作为班主任要求学生能做到的,自己首先要做到,要言而有信,一诺千金,以“无声胜有声”,以自己的言行为学生树立榜样。班主任作为教师要不断提高自己的教学水平,赢得学生的信服,得到家长的肯定;不断充电提高自己的理论水平和实践能力,这样才能更好缩短与学生之间的距离;开展各项活动,与学生同进同出,这样班主任的威信才能经久不衰。
四、家校沟通,共同提高。
班主任工作中及时与家长取得联系也很重要。面对不同特点的学生,在背后都有不同的家长,学生的言行有时就是家长的缩影。面对学生不良的行为,要及时与家长沟通,与家长共商对策,使学生改掉恶习,提高素质。只有这样,班级正气足,学生学习各方面的表现才会信心十足,班主任的威信在学生中生根了,我们的学生才能茁壮成长,成为栋梁之才。

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则