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冬 伏 ——追忆国画大师赵良翰先生的司中岁月

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发表于 2018-1-29 13:39:04 | 显示全部楼层 |阅读模式


                                                               冬    伏
                                                  ——追忆国画大师赵良翰先生的司中岁月
                     

      大凡成大事者,都有苦难和辛酸的经历。正所谓“天降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空伐其身行,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。  国画大师赵良翰先生从1957年到1972年,这十五年是他人生的磨难期,但在其艺术道路上,又堪称“冬伏”期。厚积必薄发!



        1957年适逢除“四害”运动。赵先生因“麻雀”惹祸,被错划为“右派”分子,原本去天津南开大学艺术系当国画教授,却被贬丹阳县固村中学(司徒中学前身),当初中美术教师。



      在这期间,赵先生的国画创作少之又少。因为住校,课余写生成了他每天的必修课。晨曦中,生产队社员睡眼惺忪中开始一天的劳作,路过学校边的沟塘,总能见到赵先生早已猫着腰,或蹲或坐在池塘边,静静地看、静静地画。处熟了的社员看到他那专注的神态,都不忍心跟他问安招呼。等社员收早工回家吃早饭再次路过时,赵先生仍然还在他的鸭鹅世界里。于是当地的社员暗地里给他起了个绰号——“鸭痴”。社员不懂画,但他们看了赵先生的写生,个个都说“赵老师的鸭子会说话”。足见其“鸭”的神韵有多“神”。



美术课上,受当时政治气候和教学要求的限制,面对求知欲很强的农村中学生,赵先生主要是讲授《美术字》和简单的人物素描。而对一些对美术感兴趣,有较高悟性的学生,赵老师有时也偶尔开开“小灶”,在自己的宿舍里,给他们讲一些绘画的基础理论。王金南,就是这样一位被赵看好的初中生。在赵老师的指点下,王金南的美术字、人物素描和版画都较出众。这些特长,让这位农村青年在部队这个“大学校”里一展身手,出墙报、写标语、写报告。一年入党,二年提干。他所在的海军岸炮部队一个团有十一个营。他们营被上报提干的有十几位,最后真正批下来的只有两位,王金南就是二者居其一。转业到地方后,赵老师昔日的教诲和指点,让王金南在日常工作中同样受益匪浅。



在教书育人上,赵老师也有他独到的见解。据张朝锋、朱锦瑜等学生回忆,“授业,要循其性;学画,要重其神”,这句话,他们记忆犹新。“学生学什么能有其成,作为老师,要观其性格和自身客观条件。让性格文弱的人学柳公权的字,是写不出来的;让手指既粗又长的人学胡琴,连介音都很困难。”这些深入浅出的教义,让也为人师的这几个学生在自己的教育实践中,矢志不渝的遵循。



        “畴发其蒙茁其芽”,赵老师是这样说的,也是这样做的。著名画家杨潮作为赵老师的入室弟子,在中国当今画坛,能有一席之地,赵当首功。
1972年后,赵老师因病移居南京。养病也丢不下他一生钟爱的绘画艺术。美协搞画展、办讲座、艺术家联袂创作,赵良翰终于迎来了属于他的艺术的春天。



      著名画家亚明先生曾中肯、全面地评价过赵良翰:“光耀中国画,教人、教艺、忘食、忘贫,真我师也!”  ;就赵老师的艺术成就,著名画家李味青先生也曾对赵良翰的花鸟画品评:“中国没有几个,南京也没有第二个”。          (吴志阳)
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